MANCHERÀ LA “CANOSCENZA” O LA “VIRTUTE”?
di Carmela Moretti “Questa non è didattica”, “I ragazzi non imparano”, “Saranno tutti ignoranti”. E via, con la fiera della retorica. Stando a quanto si ascolta e si legge in queste settimane, la didattica a distanza è un mostro contro cui la nostra società deve lottare strenuamente. A qualsiasi costo,…
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RIFLESSIONI SEMI-SERIE SULLA DAD
di Trifone Gargano L’esperienza della DaD, la Didattica a Distanza, generosa ma multiforme e convulsa (a tratti, contraddittoria, se non perniciosa), di questi mesi, causa emergenza coronavirus, mi ha fatto ricordare la quartina iniziale di un celeberrimo sonetto di Dante Alighieri, dalle Rime: Guido, i’ vorrei che tu e Lapo…
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UNA SCUOLA GRANDE COME IL MONDO
di Trifone Gargano Causa coronavirus, il mondo della scuola italiana è stato messo, da un giorno all’altro, dinanzi alla sfida della formazione a distanza (DaD, ennesimo acronimo del lessico scolastico, che sta per Didattica a Distanza). Come tutte le sfide giunte all’improvviso, anche questa, sta generando esperienze difformi, belle, brutte…
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LA DIDATTICA AI TEMPI DEL CORONAVIRUS: ATTRAVERSARE VUOTI, RITROVARE IL SENSO
di Rossella Guglielmo Un film muto è strano. All’inizio, per chi non è abituato, disturbante. Non ci sono suoni di alcun tipo. E ci si concentra su quella mancanza, su quel vuoto che d’impatto è straniante, ci stacca dal contesto e ci crea disagio. Poi un poco alla volta ci…
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