STORIA E VIDEOGIOCHI. QUALE RAPPORTO? ESPERTI E SVILUPPATORI NE HANNO PARLATO A BARI

STORIA E VIDEOGIOCHI. QUALE RAPPORTO? ESPERTI E SVILUPPATORI NE HANNO PARLATO A BARI

Si può raccontare la storia attraverso il gioco e, più nello specifico, il videogioco? Come si concilia una materia che racconta eventi già successi e dall’esito ormai scritto e noto con un media che ha le sue principali peculiarità nell’interattività e nell’indeterminatezza? Di questo e di tanto altro si è… Continua a leggere
COMMEDIA POP. Dante Alighieri e un libro di scuola del 1914

COMMEDIA POP. Dante Alighieri e un libro di scuola del 1914

di Trifone Gargano Negli ultimi anni, molto probabilmente, sono stato il primo, in sede critica, a utilizzare l’espressione «Dante pop», con l’intento di rilanciare, nel dibattito, ma, soprattutto, nella prassi didattica contemporanea, un accostamento ai Classici, quindi, non solo a Dante, che prevedesse un approccio popolare, capace, cioè, di recuperare… Continua a leggere
IL PURGATORIO DANTESCO COME (IMMENSA) AULA TEMATICA ATTREZZATA

IL PURGATORIO DANTESCO COME (IMMENSA) AULA TEMATICA ATTREZZATA

di Trifone Gargano  1. Un’idea di avanguardia educativa: le aule tematiche Aule tematiche, o Aule laboratorio disciplinari, o Aule attrezzate, e simili ulteriori espressioni, tutte finalizzate a indicare un’esigenza emersa negli ultimi anni, nella scuola italiana, e non più eludibile: quella cioè di dar vita ad ambienti e, soprattutto, a… Continua a leggere